Функциональная грамотность – один из индикаторов оценки качества современного образования.  Проблема развития функциональной грамотности обучающихся в России актуализировалась в 2018 г. благодаря Указу Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».

 

Перспективой ближайшего времени в РФ является регулярное оценивание функциональной грамотности, как учащихся общеобразовательных организаций, так и взрослого населения, что связано, в том числе, и с реализацией одной из целей нацпроекта «Образование» –  вхождение России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования к 2030 году (на основе результатов международных исследований PISA, PIRLS и TIMSS).

 

«САМОКАТ. Сам учусь: функциональная грамотность» — это самоучитель функциональной грамотности для педагогов.

 

Возможности ресурса: