Номер п/п | Название |
---|---|
1 | Учебно-методический комплекс по формированию функциональной грамотности «ПРОтекст»
http://gym171.spb.ru/doc/grant/umkProtext.pdf Учебно-методический комплекс по формированию функциональной грамотности «ПРОтекст» / под общей ред. Т.П. Кибальник, И.В. Муштавинской, М.Ю. Обуховой. – СПб.: ГБОУ гимназия № 171, 2019. – 91 с. |
2 | Задачи на грамотность чтения
http://gov.cap.ru/home/13/pisa/pdf/задачи_на_грамотность_чтения.pdf |
3 | Примеры открытых заданий PISA
http://center-imc.ru/wp-content/uploads/2020/02/10120.pdf Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач |
4 | Формирование функциональной грамотности школьников на уроках русского языка и литературы
https://sch64.mskobr.ru/files/2017-2018/METOD_MATERIALY/RUSSK_UAZ/FORMIROVANIE_FUNKC_GRAMOTN.pdf |
5 | Сборник информационных и методических материалов для педагогов
https://fmc.hse.ru/data/2020/06/29/1610374147/СБОРНИК%20ИНФ.%20МАТЕРИАЛОВ.pdf НИУ ВШЭ, 2020 |
6 | Дискуссионная площадка №1 «Формирование читательской грамотности: идеи, замыслы, предложения, решения…»
https://youtu.be/LWMp67EM4k8 |
7 | Читаем М.М. Пришвина «Кладовая солнца» часть 2. Комментирует профессор Ду-бова М.А.
https://youtu.be/BJ5H5U4FIxY |
8 | Читаем М.М. Пришвина «Кладовая солнца» часть 1. Комментирует профессор Ду-бова М.А.
https://youtu.be/TTKpX8ShNA8 |
9 | Читаем Н.М. Рубцова «Ветер всхлипывал…»: комментирует профессор Кулагин А.В., автор серии ЖЗЛ
https://www.youtube.com/embed/jrtqKTofQ9U |
10 | Читаем М.Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»: комментирует профессор Кулагин А.В., автор серии ЖЗЛ
https://www.youtube.com/embed/1oImo4G28eE |
11 | Читаем А.П. Чехова «Хамелеон»: комментирует профессор Кулагин А.В., автор серии ЖЗЛ
https://www.youtube.com/embed/-cMmkMIZV54 |
12 | Читаем А.С. Пушкина «Капитанская дочка»: комментирует профессор Кулагин А.В., автор серии ЖЗЛ
https://www.youtube.com/watch?v=FXsNoQgZrLU |
13 | Читаем М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»: комментирует профес-сор Кулагин А.В., автор серии ЖЗЛ
https://www.youtube.com/watch?v=340WFkqtgHM |
14 | Читаем Н.В. Гоголя «Мертвые души»: комментирует профессор Кулагин А.В., автор серии ЖЗЛ
https://www.youtube.com/embed/CnjCDztpSOM |
15 | Читательская грамотность школьника: от предметных к личностным результатам
https://uchitel.club/events/chitatelskaya-gramotnost-shkolnika-ot-predmetnykh-k-lichnostnym-rezult/ |
16 | Читательская грамотность — ключ к успеху в жизни
https://www.youtube.com/watch?v=JuCLdTsjvrM https://www.youtube.com/watch?v=dgCj-zawItI |
17 | Что такое читательская грамотность
https://www.youtube.com/watch?v=BK3EpWesQ5M |
18 | АДЕКВАТНОСТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
https://cyberleninka.ru/article/n/adekvatnost-lingvisticheskih-znaniy-kak-uslovie-formirovaniya-funktsionalnoy-gramotnosti Маркина-Гурджи М. Г. АДЕКВАТНОСТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ //Педагогический ИМИДЖ. – 2020. – Т. 14. – №. 3 (48). |
19 | ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ
https://articulus-info.ru/wp-content/uploads/2020/04/Kudryavtseva.pdf Кудрявцева Т. Ю. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ //Наука и образование: новое время. Научно-методический журнал. – 2020. – №. 2. – С. 28-31. |
20 | Применение методов эвристического обучения на уроках литературы в повышении функциональной грамотности обучающихся
https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-metodov-evristicheskogo-obucheniya-na-urokah-literatury-v-povyshenii-funktsionalnoy-gramotnosti-obuchayuschihsya Асхадуллина Н. Н., Каракеян Э. С. Применение методов эвристического обучения на уроках литературы в повышении функциональной грамотности обучающихся //Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №. 64 |
21 | Олимпиада по смысловому чтению как ресурс формирования функциональной грамотности
https://cyberleninka.ru/article/n/olimpiada-po-smyslovomu-chteniyu-kak-resurs-formirovaniya-funktsionalnoy-gramotnosti Терентьева Н. П., Баталова Е. В. Олимпиада по смысловому чтению как ресурс формирования функциональной грамотности //Филологический класс. – 2019. – №. 3 (57) |
22 | Теория и практика оценивания читательской грамотности как компонента функциональной грамотности
https://cyberleninka.ru/article/n/teoriya-i-praktika-otsenivaniya-chitatelskoy-gramotnosti-kak-komponenta-funktsionalnoy-gramotnosti Гостева Ю. Н. и др. Теория и практика оценивания читательской грамотности как компонента функциональной грамотности //Отечественная и зарубежная педагогика. – 2019. – Т. 1. – №. 4 (61). |